أكثر من أربعمائة عام مرت على تأسيس جامعة لايدن إحدى أشهر الجامعات البحثية الرائدة في هولندا وأوروبا⁽¹⁾، المسيرة الطويلة والسعي الدؤوب والجهود المكثفة التي بذلتها الجامعة لتحسين جودة التعليم الأكاديمي الذي قدمته على مدار هذه الفترة، وعبر كلياتها السبعة التي تناولت مجالات الفنون والعلوم والعلوم الاجتماعية في فرعيها الواقعين في مدينتي لايدن ولاهاي، حققت لها قدرا كبيرا من النجاح العلمي الذي أبرزته التصنيفات العالمية للجامعة وساهم في دعمه الإنجازات الفريدة التي حققها طلبتها وخريجوها.

 

فقد تفوقت الجامعة اليوم في المنافسة التي ضمت أكثر من 17,000 جامعة حول العالم في الوصول إلى قائمة أفضل مئة جامعة في العالم لهذا العام في تصنيف "تايمز هاير إديوكيشن – تي إتش إي" (THE) وتصنيف الشهرة التابع له، وتصنيف لايدن، وتصنيف (ARWU)، أما في تصنيف "كيو إس" (QS) فلم تبتعد كثيرا وحازت على المرتبة 109⁽²⁾، أما على مستوى خريجيها فقد حصل خمسة عشر منهم على جوائز نوبل بينهم العالم "جاكوب فانت هوف⁽³⁾" الذي يعد أول فائز بجائزة نوبل في الكيمياء، والعالم "ألبرت آينشتاين" الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء، كما حصل واحد وعشرون منهم على جوائز سبينوزا*، وتضم الجامعة اليوم حوالي 26,000 طالب بينهم طلبة دوليون قادمون من 115 دولة⁽⁴⁾، وتقدم برامجها بإحدى اللغتين الهولندية أو الإنجليزية، وهو ما يتيح الفرصة للطلبة العرب الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة أجنبية من الاستفادة من هذه الفرصة.

 

لم يقتصر تميز الجامعة على مراكزها التي حققتها في التصنيفات العالمية العامة، بل شمل ذلك وصولها إلى تصنيفات "كيو إس" للجامعات بحسب التخصصات التي تقدمها، فقد وصلت إلى قائمة أفضل عشرين جامعة حول العالم في تخصص التاريخ وحافظت على هذه المكانة منذ عام 2016⁽⁵⁾، ويدرّس التاريخ وبرامجه ذات الصلة بشكل موسع ومكثف في معهد التاريخ التابع لها والذي تأسس عام  ⁽⁶⁾1860، ونجح في البحث ودراسة مجالات التاريخ المختلفة دون أن يقتصر على جانب واحد أو منطقة أو فترة زمنية محددة.

  

لذا نجد أن برامجه تغطي تاريخ العصور القديمة وحتى العصر الحديث، وتحلل الأحداث التاريخية اقتصاديا وثقافيا ومجتمعيا، وتسلط الضوء على الحضارات والمجتمعات منذ نشأتها وحتى آثارها التي ظهرت في عصر الحداثة وأثرت فيه، وعلى اللغات قديمها وحديثها بدءا بالهيروغليفية والآرامية وانتهاءًا باللغات المستخدمة حاليا، التعاونات المحلية والدولية كانت حاضرة أيضا في برامج التبادل الأكاديمي والمشاريع البحثية ومع منظمات حكومية وغير حكومية ودولية لتعزيز استفادة الباحثين والطلبة من خبراتهم الأكاديمية في المعهد. فإذا كنت من الطلبة أو الباحثين أو المهتمين بدراسة التاريخ أو المشاركة في تدريسه أو بحوثه؛ فجامعة ليدن تقدم عددا من البرامج التي تناسب كافة الاهتمامات الأكاديمية، وسنتحدث عنها في جزئين أولهما هذا التقرير.

 

– توحيد العالم المتوسطي خلال الفترة 400 ق.م – 400 م

– أوروبا خلال الفترة 1000 – 1800م: الهويات الجماعية والشبكات العابرة للحدود الوطنية

– الثقافة السياسية والهويات الوطنية من عام 1750 وحتى اليوم

– التاريخ العالمي والاستعماري منذ عام 1200 وحتى اليوم

– المدن والهجرة والترابط الدولي خلال الفترة 1350 – 2000

– التاريخ والدراسات الدولية منذ عام 1900 وحتى اليوم

 

 

سنبدأ في التعرف على برامج البكالوريوس بحسب مجالاتها، علما بأنها تدرَّس باللغة الإنجليزية أو باللغة الهولندية، وتشتمل جميعها على متطلب كتابة بحث في السنة الأخيرة، ويوفر بعضها مميزات عديدة لإثراء العملية التعليمية كالممارسة العملية والسفر إلى المنطقة المدروسة ليصبح الطالب أكثر قربا من المجتمع والثقافة واللغة.

 

بكالوريوس الفنون في التاريخ

يقدم معهد التاريخ واحدا من أقدم وأشهر برامج البكالوريوس لدراسة التاريخ في هولندا، هذا البرنامج الذي يُقدم باللغة الهولندية وبدوام كامل لمدة ثلاث سنوات يأتي بتصميم يلائم اهتمامات طلبته ويلبي احتياجاتهم التعليمية والبحثية في تخصص التاريخ بشكل عام، حيث يقدم لهم في السنة الأولى ستة برامج تمهيدية تختلف في تصنيفها باختلاف الأحداث السياسية والثقافية والاجتماعية والدينية في منطقة ما والحقب الزمنية التي تدرسها، فبرنامج التاريخ العام يركز على هذه الأحداث في أوروبا والولايات المتحدة خلال فترة الازدهار وحتى القرن التاسع عشر، والفترة منذ عام 1800 وحتى عصرنا الحالي، أما برنامج تاريخ هولندا والذي يخصص له المعهد قسما كاملا يعد القسم الوحيد في هولندا الذي يتخصص في دراسة أحداث وتاريخ الجمهورية والمملكة فيها وعلاقتها بالعالم الخارجي.

  

ويركز برنامج التاريخ القديم على اليونان والرومان ونهوض المسيحية والاستعباد وكل ما يرتبط تاريخيا بالفترة ما بين القرن العاشر قبل الميلاد وحتى القرن السادس بعد الميلاد، ويتناول برنامج تاريخ العصور الوسطى كل ما اتسم به هذا العصر الذي عرف بأنه عصر الكنائس والأديرة والحروب الصليبية، بينما يدرس برنامج التاريخ الاجتماعي ما يتعلق بالهجرة وارتباطها بالسياسة والعوامل المؤثرة على مكانة الفرد في المجتمع كالدين والجنس والعرق والتفضيل الجنسي، ويركز برنامج التاريخ الاقتصادي على تحليل إحصائيات وتقارير حكومية لدراسة الاقتصاد العالمي في القرن العشرين أو يتخذ مسارا مختلفا لدراسة التفاعل مع الشبكات التجارية في العصور الحديثة المبكرة على مستوى العالم.

 

يتضمن المنهج الدراسي للسنة الثانية والثالثة مواد رئيسية إجبارية في العولمة والتاريخ السياسي وموضوعات أخرى، ومواد اختيارية من البرامج الستة التي درسها الطلبة في السنة الأولى والتي ستحدد تخصصهم عند التخرج، ويمكنهم التركيز على مناطق أو مواضيع معينة كما يمكنهم الاختيار من مسارات حول التاريخ الأميركي، والتاريخ الاستعماري، والتاريخ البحري، وتاريخ الهجرة والأقليات، ويتأهل الطلبة بعد تخرجهم للعمل في مجالات التعليم، والقطاعات الحكومية، والمنظمات غير الحكومية، والمؤسسات الثقافية والمتاحف كوزارة الشؤون الخارجية والمتحف الإثنوغرافي الوطني، بمناصب متنوعة مثل: مدرس، مساعد تسويق، استشاري، صحفي، باحث أكاديمي، مفاوض، مترجم، مرشد سياسي.

 

بكالوريوس الفنون في الثقافات واللغات الأفريقية

يأتي هذا البرنامج تلبية للحاجة التي يفرضها تنامي الاهتمام الدولي بالقارة الأفريقية وضرورة وجود خبراء في شؤونها، ويستهدف الطلاب المهتمين بالقارة الأفريقية وسكانها الأصليين وثقافاتهم والخلفيات السياسية والاقتصادية للنجاحات والإخفاقات التي اختبرها هؤلاء السكان، والراغبين في تعلم إحدى اللغات الأفريقية، وتتضمن الخطة الدراسية مقررات رئيسية واختيارية على مدار ثلاث سنوات من الدراسة، وتركز السنة الأولى على تعليم الطلبة اللغة السواحلية التي يستخدمها عشرات الملايين من الأشخاص في شرق أفريقيا ومهارات أكاديمية بحثية.

   

 

أما في السنة الثانية والثالثة فيستمر بتعلم السواحلية ويمكنه أن يختار الطالب التركيز على اللغويات أو الثقافة، ويتاح له خلال الفصل الثاني من السنة الثانية الذهاب لغانا لتعلم لغة أفريقية ثانية ويسمح له في بعض الحالات الذهاب لدولة أفريقية أخرى، ويساعده في تطوير قدراته في هذا التخصص التركيز على دراسة لغة، أو دراسة تاريخ أفريقيا وما يتعلق بالأنظمة السياسية وإساءة استخدام السلطة وآثار الاستعمار والاستعباد على القارة الأفريقية وعمليات بناء المجتمعات الأفريقية، أو دراسة الأدب الأفريقي منذ القرن التاسع عشر وحتى الآن، كما يمكن أن يختار الطالب خلال فترة الدراسة خوض تدريب عملي أو دراسة مقررات اختيارية من برنامج آخر أو البقاء في الخارج مدة إضافية، ومن أمثلة المقررات المقدمة في البرنامج: أفريقيا: التاريخ والإنثروبولوجيا، الأدب الأفريقي: النزاع والحوار، كلمة ومعنى، التواصل في أفريقيا.

 

بكالوريوس الفنون في الدراسات الروسية

تتطلع روسيا أكبر دول العالم إلى مزيد من التواصل مع العالم الغربي وتصنف لغتها ضمن أكثر اللغات انتشارا، ومن هنا كان السعي الأكاديمي الذي يبذله القسم لتحقيق هذا التواصل وبناء تقارب معها، فصمم هذا البرنامج لتطوير معرفة الطلبة بالمجتمع الروسي والنظام السياسي والتاريخ والثقافة والاقتصاد في روسيا ولتمكينهم من تعلم اللغة الروسية وإتقانها، ويتطلب البرنامج ثلاث سنوات لدراسته بدوام كامل، ويُخصص جزء كبير من السنة الأولى لتعلم اللغة الروسية ودراسة مساقات تمهيدية في السياسة والتاريخ واللغويات والأدب والاقتصاد الروسي.

 

ويختار الطالب في نهاية السنة الأولى أحد المسارين: الاقتصاد والتاريخ والسياسة أو اللغة والثقافة ليستمر في دراسته في السنوات التالية، ويدرس ثلاثة شهور في جامعة سانت بطرسبورغ الحكومية ويقيم خلال هذه المدة في بيوت الطلبة أو مع عائلة مضيفة، ويمكنه الاستفادة من برامج التبادل الأكاديمية المتوفرة في جامعة لايدن ليحصل على فترة إضافية للإقامة في دولة أوروبية أيضا، كما يحصل على تدريب عملي خلال الدراسة بمساعدة خدمة التوظيف في الجامعة ليعمل لفترة زمنية محددة في منظمة أو مؤسسة أو وزارة دولية، ويختتم الطالب سنته النهائية ببحث أكاديمي يُكتب باللغة الهولندية ويتناول موضوعا عن روسيا في أحد المجالات التي تهم الطالب، ويتأهل بعد تخرجه للعمل في قطاعات مختلفة كالأعمال التجارية الدولية، والإعلام، والقطاعين الحكومي والخاص.

  

بكالوريوس الفنون في الدراسات الدولية

يُكسب هذا البرنامج درجة عميقة من المعرفة الأكاديمية لطلابه الذين يتاح لهم دراسة الجوانب التاريخية والثقافية والسياسية والاقتصادية واللغوية الخاصة بمنطقة يختارها الطالب من قائمة بعدد من المناطق المختلفة حول العالم، ويتعلم استخدام منظور عالمي لفهم دورها في العالم ومقارنتها مع منطقة أخرى أو مع العالم ككل، ويتحقق هذا الهدف على مدى الثلاث سنوات التي يتدرج خلالها المنهج الدراسي في عمقه وتخصصه، ففي الفصل الأول من السنة الأولى يختار الطالب إحدى ثمان مناطق عالمية في قائمة تضم هذه المناطق ولغاتها الخاصة التي يمكن أن يدرسها الطالب أيضا، وتشمل:

 

– شرق آسيا: المندرين واليابانية والكورية.

– أميركا اللاتينية: الإسبانية والبرتغالية.

– الشرق الأوسط: العربية، والفارسية، والتركية، والعبرية الحديثة.

– أميركا الشمالية: الفرنسية والإسبانية.

– جنوب وجنوب شرق آسيا: الهندية والإندونيسية.

– أفريقيا: السواحلية والفرنسية والبرتغالية.

– أوروبا: الفرنسية، والإسبانية، والبرتغالية، والهولندية، والألمانية.

– روسيا وأوراسيا: الروسية.

 

يدرس الطالب مقررات حول تاريخ وثقافة وسياسة المنطقة، ويتعلم لغتها، وفي الفصل الثاني يدرس تاريخ المنطقة مُركزا على التطورات التي حصلت فيها بعد الحرب العالمية الثانية، ينتقل بعد ذلك للسنة الثانية ليدرس مقررات عامة رئيسية حول مواضيع الاقتصاد الدولية والسياسة والعولمة، ويلتحق بمقررات أكثر تعمقا في سياسة واقتصاد وثقافة المنطقة التي اختارها، ومقررات أخرى تطور مهاراته اللغوية في اللغة الجديدة التي تعلمها، وفي الفصل الثاني يدرس مقررات اختيارية بحسب اهتماماته الدراسية.

 

أما في الفصل الأول من السنة الثالثة فهو أمام عدد من الخيارات التي تشمل المشاركة في برنامج تبادل أكاديمي دولي، أو إيجاد تدريب عملي داخل أو خارج هولندا، أو دراسة مقررات ثانوية من برنامج آخر، ويدرس في الفصل الثاني مقررات اختيارية ويشارك في مساق ممارسة الدراسات الدولية الذي يتضمن مجموعة من الأنشطة من بينها منافسة مدتها 12 أسبوعا تتضمن مشاركة منظمات دولية مثل: "شِل، يونيليفر" (Shell، Unilever)، ويتأهل الطالب بعد تخرجه لإكمال الدراسات العليا، أو العمل في المجال الأكاديمي، أو العمل كمسؤول في قسم العلاقات الدولية لصالح الحكومة أو منظمة غير حكومية أو كمدير أعمال تجارية دولية أو كدبلوماسي، أو صحفي، أو عضو إداري في متحف أو دار نشر، وقد عمل الخريجون السابقون في البحوث، والتسويق، والكتابة والتحرير والترجمة، وأنشطة التنسيق، والإدارة والتنظيم والأرشفة.

   

   

بكالوريوس الفنون في الكلاسيكيات

الثقافة واللغة اللاتينية واليونانية هما محور هذا البرنامج، لذا يعمل على تطوير معرفة الطلبة بفلسفة وتاريخ وأدب العصور الكلاسيكية وسمات الأنماط القديمة في الأدب والفن الحديث، ويبني مهاراتهم اللغوية لتعلم اللاتينية واليونانية، فتغطي مقررات السنة الدراسية الأولى كل ما يخص اللغة والثقافة اللاتينية واليونانية فيما عدا الثقافة المادية، إضافة لمقررات أخرى مكثفة لتعليم اللغة الجديدة للطلبة، ومقررات تمهيدية في التاريخ القديم وتحديدا تاريخ اليونان والرومان، وفي الفلسفة القديمة منذ طاليس أحد حكماء الإغريق وحتى أفلاطون، ويُسمح للطالب باختيار مقرر تمهيدي في علم البردي (بابيرولوجي)، وتُطوَّر مهارات الطلبة البحثية في السنتين التاليتين، فيدرسون مقررات رئيسية واختيارية عن اللغويات اليونانية والدراما اللاتينية وعلم الآثار الكلاسيكي، وتصبح المقررات أكثر تخصصا في السنة الأخيرة وتبقى اللغات الكلاسيكية هي الجزء الأهم، ويتاح لهم أيضا اختيار التدريب العملي أو الدراسة في الخارج أو دراسة مقررات ثانوية من برنامج آخر، ويتأهل الطلبة بعد مرور ثلاث سنوات هي فترة الدراسة بدوام كامل للعمل في الجامعات في مجال البحوث، أو إكمال تعليمهم لدراسة أحد برامج الماجستير، أو العمل في وظائف مختلفة مثل: استشاري تواصل، مفاوض، مدرس، مساعد تسويق.

 

بكالوريوس الفنون في الثقافات القديمة في العالم المتوسطي

يهدف البرنامج لتزويد الطلبة بمعرفة أكاديمية حول حياة المجتمعات القديمة في مصر القديمة وبلاد الرافدين والأناضول، فيبحث في ثقافة مصر وبلاد الرافدين والأناضول، ويستكشف جوانب الثقافة الآرامية ولغاتها، ويطور قدرة الطلبة على قراءة النصوص القديمة المكتوبة بكلمات أجنبية كاليونانية والهيروغليفية وغيرها عبر دراسة الموارد المادية المتوفرة كالقطع الأثرية، ويقدم بدوام كامل مدته ثلاث سنوات على أن يختار الطالب في السنة الأولى واحدا من أربعة مسارات دراسية هي: الثقافة واللغة المصرية، اللغات والثقافات في بلاد الرافدين والأناضول، الثقافات واللغات الآرامية والعبرية، العالم المتوسطي الذي يشمل الحضارات التي وُجدت في منطقة البحر المتوسط كالإمبراطورية الرومانية، واليونان القديمة ومصر القديمة والشرق الأدنى، ويدرس الطالب هذه المسارات من منظورات تاريخية ولغوية وأثرية تبني معرفته بهذه المسارات، ليتخصص لاحقا في السنتين الثانية والثالثة في المسار الذي اختاره، ويمكنه أيضا في السنة الأخيرة دراسة مساقات إضافة في تخصصه، أو دراسة مساقات ثانوية من برامج أخرى، أو تنفيذ تدريب عملي، أو الدراسة في الخارج.

 

بكالوريوس الفنون في العلوم والفنون الحرة: التحديات الدولية

يعتمد البرنامج على نظام التعليم المكثف واختيار عدد قليل من الطلبة لتدريبهم على المساعدة في حل التحديات العالمية التي يتسم بها العصر الحالي، ورغم اتساع موضوعه إلا أنه يتخصص في موضوعات محددة من بينها المواطنة العالمية، ففي السنة الأولى يدرس الطالب مقررات حول أربعة مواضيع رئيسية هي: السلام والعدالة، الاستدامة، التنوع، الازدهار، وفي السنتين التاليتين يمكنه اختيار مقررات رئيسية وثانوية واختيارية في مواضيع متعددة بحسب اهتماماته الدراسية، ويتأهل الطلبة بعد التخرج لدراسة برامج الدراسات العليا البحثية، والعمل في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية في وظائف مثل: مدير، باحث، دبلوماسي، مستشار سياسات.

  

بكالوريوس الفنون في الدراسات الأميركية اللاتينية

يهدف البرنامج لتطوير قدرة الطلبة على استخدام المنظورات السياسية واللغوية والأدبية والسينمائية والتاريخية لتحليل واستكشاف ثقافات أميركا اللاتينية، وتعليمهم اللغات الإسبانية والبرتغالية المستخدمة في أميركا اللاتينية، لذا تركز المقررات التمهيدية في السنة الأولى على التاريخ الحديث والتحليل الثقافي واللغويات لبناء معرفة الطلبة حول جوانب سياسية وثقافية في أميركا اللاتينية كالفروقات السياسية بين دول أميركا اللاتينية، واختلاف اللغتين الإسبانية والبرتغالية المستخدمتين في أميركا اللاتينية عنها في أوروبا، وتعامل البرازيل مع حقوق الإنسان، بينما يزيد الطلبة معرفتهم بهذا التخصص وتتطور مهاراتهم البحثية عبر خطة السنة الثانية التي تربط الطالب بالثقافة الأميركية اللاتينية في اتصال مباشر من خلال السفر لأميركا اللاتينية لدراسة مقررات في جامعاتها الشريكة والإقامة مع عائلات مضيفة هناك.

 

وفي السنة الثالثة يمكنه أن يختار المسار التاريخي أو السياسي أو اللغوي لبرنامجه الدراسي، حيث يدرس مقررات حول مواضيع كالنوع الاجتماعي في الأفلام البرازيلية والمظاهر الثقافية والقانونية والسياسية للحدود بين المكسيك والولايات المتحدة، ويمكن للطلاب العمل بعد تخرجهم في المنظمات المهتمة بهذا التخصص مثل: وزارة الداخلية، سفارة تشيلي، المنظمة المسؤولة عن مهرجان روتردام السينمائي الدولي، أو العمل كباحثين أو محللين إقليميين أو صحفيين أو مدرسين، وقد عمل خريجو البرنامج في مجالات الأرشفة والتنظيم والإدارة، والتحقيقات، والتخطيط الإستراتيجي، وإدارة وإعداد السياسات، والأنشطة التسويقية.

 

تنتهي بذلك قائمة برامج البكالوريوس التي تغطي ثمانية مجالات تاريخية مختلفة، وسنتحدث عن برامج الدراسات العليا في الجزء الثاني من هذا التقرير.